0次浏览 发布时间：2025-04-09 08:40:00
据悉，《云南省家庭教育促进条例》（简称《条例》）将于5月1日正式施行，关于政府购买家庭教育指导服务的规定备受瞩目，引发了关于其能否激活家庭教育“一池春水”的探讨。
从现实情况来看，家庭教育一直面临着诸多困境。许多家长虽意识到自己在孩子教育中的关键作用，却因缺乏专业知识和方法而力不从心。比如孩子出现学习动力不足、行为习惯不良等问题时，家长常常不知如何有效引导，甚至做出错误行为，影响孩子身心健康。针对种种现实难题，明确家长为家庭教育主体责任的同时，《条例》指出政府将通过购买服务的方式介入，可谓一场“及时雨”。
政府将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系并列入财政预算，意味着专业的家庭教育指导资源得以注入。专业的教育机构和专家团队能够为家长提供系统的培训课程，涵盖儿童心理发展规律、亲子沟通技巧、学习方法指导等方面。专业力量的介入还能弥补家长的知识短板，提升家庭教育质量。
政府购买服务还能有效推动家庭教育指导服务体系的完善，实现城乡全覆盖。以往，优质家庭教育资源多集中在城市，农村地区相对匮乏，同时受经济条件制约，一些农村家庭可能不会自费选择家庭教育指导服务。如今借助政府的支持，专业人员能够深入农村开展服务。此前在云南省曲靖市的一些农村地区，政府组织的家庭教育指导团队通过举办流动课堂、线上咨询等方式，为农村家长送去科学的教育理念和方法，缩小了城乡家庭教育差距，让更多农村孩子在良好的家庭氛围中成长。
在社会协同方面，政府购买服务起到了桥梁作用。教育行政部门和妇女联合会可以利用购买的服务资源，更高效地统筹协调社会力量。学校能够借助这些资源，丰富家长学校、家长开放日等活动的内容。例如，云南省玉溪市一所学校就在政府购买服务支持下，邀请专业心理咨询师为家长开展“如何应对孩子青春期叛逆”的专题讲座，家长参与热情高涨，对学校教育工作的配合度也大幅度提升。此外，媒体也能借助购买的服务资源，制作更多高质量的家庭教育科普节目，传播科学理念，营造良好社会氛围。
当然，要让政府购买服务真正激活家庭教育的“一池春水”，仍面临一些挑战。一方面，要确保服务质量。政府在选择服务供应商时要建立严格的筛选和监管机制，保证提供服务的机构和人员具备专业资质；另一方面，要提高家长参与的积极性。部分家长可能因工作繁忙或观念问题，对家庭教育指导服务不够重视。对此，可以通过制作生动有趣的宣传视频、举办亲子互动体验活动等方式，加强宣传引导，让家长认识到参与家庭教育指导的重要性，给孩子营造一个良好的家庭环境。
（作者单位系安徽省合肥市通用技术学校）
《中国教师报》2025年04月09日第3版
作者：黄发科
